在摩苏尔高中教书

伊斯兰国武装攻进摩苏尔的时候，正值学校关门放暑假。之后的一个星期五，一纸通知出现在清真寺的门上，要求所有老师到学校报到。

我没担心，因为我们开始都以为他们是天使。他们没对平民做什么，但一两个月之后，他们开始下命令，比如说，女人只能在丈夫或兄弟的陪伴下才能出门。

当他们开始杀害基督徒和雅兹迪教徒，并把别人的家占为己有，我们意识到他们是恐怖分子。

2016年11月23日伊拉克摩苏尔，一本简陋的阿拉伯语法书封面上画着战斗的激进分子。

他们让我们写下我们的名字，上学期在哪里教书，离我们家最近的学校的名字。库尔德“敢死军”控制着我曾经教学的地区，所以我得去别的地方工作。

最初，武装分子没说“你们得免费教课”，但一年后，学校的教学大纲改了，变成了美化暴力支持武装分子的项目，比如，“一颗炸弹加一颗炸弹等于两颗炸弹”。

比如，在阿拉伯语课本里有一段为基地组织死去的头目的祷告词，在课本的每一页上都有AK-47步枪的轮廓。为什么高中语言课本封面上有全副武装的士兵？

除此之外，阿拉伯语法没有变。

沉默的抗议

当课程改变，巴格达政府停发我们的薪水时，激进分子说：“你们仍然得来上班。你们没有选择。如果你们任何人拒绝教书，你们就会挨打，你们的住房和值钱的东西会被没收。”

2016年11月23日伊拉克摩苏尔，老师在书页上指出AK-47的标志和为基地组织死去的头目的祷告词。

当时，大多数学生是激进分子的孩子，原本一个班三四十个孩子只剩下四、五个孩子。这些学生们像他们家长一样，很兴奋地学习伊斯兰国的意识形态。

平民的孩子没有被迫上学或加入伊斯兰国组织，但老师们却被强迫使用激进分子的教学方式，不管他们个人怎么想。

一名老师不赞同新的教学方式。她说：“我们怎么能教这个呢？这不适合孩子。” 她告诉她的学生不要再上学了。她班上一个激进分子的孩子告诉了他的爸爸，激进分子找上了她。

她争辩说：“这不好。这会毁了孩子的童年。” 他们杀了她。这件事在摩苏尔的老师间散播开来，我听说了。

2016年11月27日伊拉克摩苏尔，阿拉伯语老师纳斯尔·巴仕尔和他的家人站在他们在摩苏尔的家门口，邻近街区的迫击炮声和枪声清晰可闻。

家人饥饿难耐，这样的日子不知什么时候是个头，上学期开始时我们决定抗议。我们已经有一年没有得到薪水，所以我们同意罢教。

一名伊斯兰国激进分子拿着一把剑挨个学校走。他说：“任何不肯去学校的老师都会被砍头。”

对他们来说，杀人像喝水一样平常。

This story was originally published 2016年11月30日 on voanews.com